Escola de empreendedores
Colégio Prígule inclui no currículo uma disciplina para despertar a veia empresarial de estudantes a partir do 9° ano do Ensino Fundamental
Previsto no currículo escolar do Colégio Prígule desde fevereiro deste ano, o Projeto Empreender tem por objetivo a formação dos alunos do 9° ano do Ensino Fundamental, ajudando-os a tomar decisões e assumir responsabilidades, a organizar sua vida e a realizar seus sonhos. Além disso, pretende orientá-los no processo de definição da própria personalidade.
Para nós, empreender é realizar um projeto de vida pensado de maneira criteriosa e responsável, e empreendedor é a pessoa que através de atitudes refletidas enfrenta desafios, realiza os sonhos pessoais e profissionais, “empreendendo a própria vida”.
A elaboração de projetos é uma das inúmeras tarefas desenvolvidas durante as aulas de empreendedorismo ministradas pela professora Sônia Dorighello, diretora do Colégio Prígule. A metodologia adotada a partir do material didático do Sistema Anglo de Ensino, baseia-se em atividades que estimulam a reflexão, o trabalho em grupo, a tomada de decisões, o planejamento, a preparação, a execução, a avaliação e a correção de projetos, com temas, abordagens e profundidade variados. “Esta é uma das formas que encontramos para diferenciar o nosso modelo educacional de outras escolas da região”, conta a professora Sônia.
Entre os principais objetivos da nova disciplina estão:
· Redefinir o conceito de empreendedor, ampliando-o para identificar aquele que empreende a si próprio;
· Ampliar o patrimônio cultural dos alunos através do contato com novas áreas do conhecimento, da reflexão sobre casos exemplares, e da pesquisa e implantação de soluções para problemas concretos;
· Apresentar as principais características do mundo contemporâneo (a globalização, a competitividade, as possibilidades profissionais, etc.), de forma a contribuir para que o jovem tenha sucesso profissional;
· Contribuir para o desenvolvimento ético nos empreendimentos pessoais e profissionais;
· Valorizar a relação família-escola, com a finalidade de obter a participação efetiva dos pais nesse projeto, o que pressupõe o diálogo entre pais e professores e entre pais e filhos.
A famosa frase “me dê dois limões que eu faço uma limonada” até pode sinalizar um espírito empreendedor. Mas se a frase dita for “me dê dois limões que abro uma rede de lojas de produtos naturais” aí, sim, você terá um verdadeiro empreendedor.
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